Девятое февраля. Классная работа
9 февраля 2012 года. Представители «СБМ Груп Рус», сети магазинов «Все инструменты.ру» и компании Kress, при поддержке журнала «ДрельДоДыр» приехали в гости к воспитанникам интерната № 62.
Вы помните свои уроки труда в школе?
Эти первые распиленные и обструганные дощечки, первые гвозди, забитые самостоятельно, или ручки для напильника, выточенные на токарном станке? Сегодня в школах по-прежнему преподают уроки труда, но лишь немногие дети планируют связать свое будущее с рабочей профессией.
В московском детском коррекционном интернате № 62 дела обстоят иначе. Воспитанники интерната – дети-сироты с ограничением по здоровью. В интернате есть столярная и слесарная мастерские, но в них нет электроинструмента. Как учить современных детей работать с деревом и металлом без электроинструмента? Наше предложение оснастить интернатовские мастерские современным оборудованием приняли несколько компаний.
В списке подарков оказались электролобзики Defort и «Зубр», шлифмашина и УШМ Defort, ударная дрель «Град-М» и фрезер Bort. Компания Kress прислала сетевую дрель и аккумуляторный шуруповерт.
Почему так важно, чтобы подростки имели возможность научиться работать электроинструментом? В школах дети учатся работать ручным инструментом и приобретают навык, который через несколько лет им действительно пригодится, – после интерната воспитанники поступают в колледж, чтобы освоить рабочие профессии. И задача педагогов не только дать знания по школьной программе, но и подготовить детей к взрослой жизни. Потому что, выйдя из стен интерната, они остаются одни, без семьи и без учителей. Именно поэтому в интернате работают столярные и слесарные мастерские, учебные классы ландшафтного дизайна и даже кабинет социальной адаптации, где детей учат вести домашнее хозяйство – начиная от стирки и приготовления еды до заполнения квитанций на оплату электричества.
После по-домашнему дружеской и непринужденной «церемонии» вручения нам устроили экскурсию в «Дом творчества» – целый этаж, отведенный мастерским, а также выставке работ. Мы ходили по залам и не могли поверить, что воспитанники настолько умело обращаются с инструментом и материалами. Дерево, пластик, бумага, ткань и даже... тесто – все легко превращается в непростые по исполнению арт-объекты. Чувство стиля и, что называется, культура производства уже сейчас видны в детских работах. Вот какие впечатления остались у Оксаны Беляковой, сеть «Все инструменты.ру»: «Я даже сразу не поверила, что подростки настолько ответственно подходят к делу, что они так увлечены.
К тому же они серьезно занимаются спортом плюс школьная программа – как все успевают, да еще с такими результатами?
Уверена, новый инструмент поможет им стать настоящими профессионалами, а мы теперь чаще будем приезжать в гости».
Сергей Садовой, «СБМ Груп Рус»: «Я считаю, что трудовое воспитание в средних школах незаслуженно отвели на второй план. Основы мастерства закладываются именно сейчас, и кроме ножовки и напильника современный молодой человек должен уметь работать электроинструментом, причем применять его грамотно. В мастерских интерната я был приятно удивлен тем, как педагоги организовали учебный процесс, и поражен уровнем мастерства ребят.
Это будущие специалисты, профессионалы, наши покупатели, в конце концов. Так почему бы им не учиться работать электроинструментом уже в школе? Ведь именно так мужчина сможет пройти путь от простых поделок к строительству собственного дома. Я рад, что мы познакомились с этими ребятами, это общение действительно воодушевляет». Нам тоже нравится эта инициатива. Кто следующий, господа?